Valoa pimeään

Lucia

Aloitimme harjoittelun reilu kuukausi ennen joulujuhlaa.  Harjoittelimme aluksi vain Lucia-laulun sanoja ulkoa.  Myöhemmin menimme harjoittelemaan 6. luokkalaisten kanssa laulua. Kaikilla oli hyvät fiilikset harjoituksissa.

Aloimme myös harjoittelemaan Maa on niin kaunis –laulua, joka laulettaisiin vanhuksille palvelutalossa. Myöhemmin aloimme harjoittelemaan sillalla kävelemistä kaavut päällä.

 Päivää ennen joulujuhlia kävimme Meriportin palvelutalossa laulamassa Lucian ja Maa on niin kaunis. Vanhukset olivat niin liikuttuneita.  

Joulujuhlapäivänä lauloimme Lucian. Ääni vähän hukkui ensimmäisessä  juhlassa, mutta toisessa juhlassa ääni oli tarpeeksi kovaa ja kaunista. Kaikki sujui kuitenkin hyvin.

Noora ja Eveliina 5B

                                                      

 


 12.12.2014 meidän koulun Lucia-kulkue kävi palvelutalo Meriportissa esittämässä Lucian. Sen lisäksi lauloimme myös laulun Maa on niin kaunis.  

Vanhukset tykkäsivät paljon meidän Lucia kulkueesta. Esitys herkisti vanhuksia ja jotkut jopa itkivät esityksemme aikana. Palkkioksi esityksestämme saimme piparit. 

Harjoittelimme Luciaa noin kolme viikkoa ennen esitystä. Pidimme harjoituksia välitunneilla ja usein myös uskonnon tunneilla, jolloin harjoittelimme kulkueessa kävelemistä. Meidän Lucia-kulkueessa oli 16 tyttöä, joista yksi oli Lucia. 

Myös viimevuonna meidän koulun osa viidesluokkalaisista ja kuudesluokkalaisista kävi esittämässä tämän saman Lucian. 
Aino ja Erica 6A 

Kemiaa!

 

 

Retki Gadoliniin 

Minä lähdin luokkani 6A kanssa retkelle laboratorio Gadoliniin, joka sijaitsi Helsingin yliopistossa. Tämä oli toinen kerta, mutta oli erilaiset kokeet. Meitä opasti sekä opetti Tanja, Minja ja Vilho. Minä olin a-ryhmässä, eli a-ryhmä meni ensiksi kemian laboratorioon. Siellä tehtiin maidosta liimaa, teimme superpalloja ja lopuksi me koskimme limaan. Lima oli tehty vedestä ja perunajauhoista. Jos limassa seisoi, niin siellä upposi, mutta jos siitä juoksi, niin pysyi pinnalla. Kuka sanoi ettei veden päällä voisi juosta?  

   Sitten menimme toiseen rakennukseen, jossa teimme vain yhden kokeen, maukkaan kokeen. Toisessa kokeessa teimme välipalaa, nimeltään mustikkatrio. Tutkimme kokeessa aineiden pH-arvoa (emäksinen, hapan vai neutraali). Saimme syödä kokeemme lopussa (mustikkatrio). Viimeinen asia ei ollut edes koe vaan pieni oppitunti. Siellä oli hauskaa, kun sai tehdä kokeita. Kannattaisi käydä luokan kanssa. ;)

Ikran 6A

 

Retki Helsingin yliopistoon.  

Meitä vastassa oli kaksi opettajaa Tanja ja Minja. A-ryhmä lähti Minjan mukaan ja b-ryhmä Tanjan mukaan.  A-ryhmäläiset pääsivät kemian luokkaan ensin. Teimme kemian luokassa erilaisia tehtäviä. Teimme itse superpallot, liimaa maidosta, ja saimme myös kokeilla ällölimaa. Ällölima oli tehty perunajauhoista ja vedestä. Tunti loppui ja pääsimme evästauolle joka kesti 30 min. 

        Ryhmät vaihtoivat paikkaa eli a-ryhmäläiset menivät toiseen rakennukseen ja b-ryhmäläiset menivät kemian luokkaan toiseen rakennukseen. Menimme monesta ovesta sisään ennen, kuin pääsimme opetusluokkaan. Aloimme tekemään mustikkatrion. Ensin vatkasimme kerman vaahdoksi ja lisäsimme sokeria, mustikoita ja rahkaa. Siitä siis tuli mustikkarahkaa. Seuraavaksi teimme vaahdon kananmunasta, sokerista ja mustikoista.  

       Huomasimme, että rahkan väri oli erilainen, kuin vaahto. Rahkan väri oli liilaa ja vaahdon väri oli muuttunut siniseksi erilaisten ph-arvojen takia. Rahka oli todella hyvää. 

      Tuntien jälkeen menimme takaisin toiseen rakennukseen mistä olimme tulleet ja odotimme muita oppilaita. Lähdimme sitten 55 numeroisella bussilla ja metrolla takaisin koululle.  

Wilma 6A

 

6a meni 27.11.2014 Yliopistoon Gadoliin. Siellä tehtiin testejä jotka liittyvät erityisesti. kemiaan. Me teimme todella kiinnostavia testejä ohjeiden mukaan. 

     Me menimme ensin metrolla Kalasatamaan ja sitten 55 bussilla. Kun olimme perillä meidät jaetiin kahteen ryhmään. Me tehtiin mustikkatrioa ja se oli hyvää. Mustikka on luonnon indikaattori. Rahkan eri osat värjäytyivät eri värisiksi ph-arvon mukaan.  Sitten me tehtiin hiilidioksiditestiä.  Sen jälkeen me pidimme evästauon, joka kesti puoli tuntia.  

    Sitten me tehtiin liimaa, superpallo ja testattiin ällöä limaa. Liima tehtiin ruokasoodasta, etikasta ja maidosta. Superpallo oli aika vaikea tehdä. Se ei ollut yhtä hyvä kuin kaupasta ostettu. Lima oli tehty perunajauhoista ja vedestä. Katsoimme videon jossa oli kumiallas täytetty limalla ja jos käveli siinä nopeasti, niin ei uppoa, mutta jos seisoo paikallaan, niin uppoaa limaan. Tämä johtui pitkäketjuisista molekyyleistä.

Xinkang 6A 

 

ps. Johan Gadolin oli vuonna 1760 syntynyt suomalainen kemisti ja fyysikko.

 Etanolin mittaaminen on tarkkaa työtä.

 Itsetehtyjä superpalloja

Väriaine sekoitettiin "lasiveteen".

Yrityskylässä

Helsingin Yrityskylä on Tekniikan museon tiloihin rakennettu pienoiskaupunki ja -yhteiskunta, jossa kuudesluokkalaiset saavat päivän ajan toimia ihan ihan oikeissa ammateissa. Tekemästään työstä he saavat palkkaa, jota voi vapaavuoroilla kuluttaa harkintansa mukaan yrityskylän liikkeissä ja palveluissa. Tässä tunnelmia Herttoniemenrannan kuutosten yrityskyläpäivästä:







Yrityskylä
Meidän koulun kaikki kuudesluokkalaiset lähtivät yrityskylään. Olimme saaneet yrityskylävihot ja olimme opiskelleet sen kokonaan. Kaikki odottivat yrityskyläpäivää. Yrityskylässä ensin oli yrityskyläpäivän avaus. Siellä kerrottiin tietoa, sääntöjä ja avustajat esittelivät itsensä. Jokaisessa yrityksessä oli mm. punainen kansio, josta löytyi yrityksen jokaiselle työntekijälle lappu josta näki päivänkulun ja työtehtävät ja ohjeita eri tilanteita varten.  Jokaisella työntekijällä oli kaksi vapaa vuoroa ja neljä työvuoroa. Jokaisessa yrityksessä toimitusjohtaja piti kolme henkilöstökokousta ja kaksi puhetta.

Minä olin yrityskylässä Helsingin Energian toimitusjohtaja. Päivän alussa minulla oli kiire mutta päivän lopussa ei ollut enää niin kova kiire. Jouduin päivän aikana mm. hakemaan lainan, käymään Terveystalossa, maksamaan laskuja, lähettämään laskuja, pitämään puheita ja henkilöstökokouksia. Vapaa-ajoilla osallistuin energiavisaan ja kaupungintalon äänestykseen. Söin myös kahvilassa vierailin eri yrityksissä. Yritykseni jäi voitolle päivän lopussa.
Tatu 6A


Yrityskyläpäivä
Meidän koulun kaikki kolme kuudesluokkaa oli Yrityskylässä.
Yrityskylä on oppilaiden 'työpaikka' päivänajan.
Meidän koulun oppilailla oli työpaikkoina: kahvila, Alepa, Nordea, kaupunginsuunnitteluvirasto, Martela (sisustussuunnittelu kauppa) ja monia muita.

Teimme siellä päivän ajan töitä siinä työssä mihin olimme päässeet. Minä työskentelin kahvilassa. Kahvilassa teimme mm. kahvia opettajille, teimme kaakaota, myimme myös mehua, keksejä ja teetä. 
Kaikilla oli myös vapaa-aikaa yrityskylässä ja silloin sai käydä ostoksilla yrityskylän kaupoissa, syödä eväitä kahvilan pöydissä, käydä äänestämässä kaupungintalolla ja tehdä kaikkea muuta. 

Oli tosi kiva työpäivä ! : )
Aada 6A



Olimme tänään Yrityskylässä. Sinne tuli kaikki meidän koulun kutoset, 6A, 6B ja 6C.
Minä työskentelin museonjohtajana, järjestin oman näyttelyn ja arvonnan. Yrityskylässä opimme työelämää ja järkevää rahankäyttöä. Yrityskylässä oli yrityksinä ja julkisina palveluina mm. Nordea, ISS, UPM, Sirpa Manssner (en tiedä miten kirjoitetaan), Kaupungintalo, Helsingin taidemuseo, Alepa, Kahvila, Terveystalo, Helsingin energia yms. Koska olin johtaja pidin puheita, sain siitä lisää itseluottamusta :)
Teimme töitä kuin oikeassa työ-päivässä varmaan tehdään, noin klo. 9-13.45 (+ loppu siivoukset) .
Toivottavasti tästä on apua tulevaisuudessa!
Nuppu 6C



me menimme yrityskylään metrolla ja 71 bussilla.
kun näin sen se oli aivan mahtavan hieno. 
minä olin vartija ja meidän yrityksen nimi oli ISS.
meidän vieressä oli sonera.
meillä oli 4 työ vuoroa ja kaksi vapaa vuoroa.
ensin minulla oli kaksi työ vuoroa ja minun piti asentaa valvonta kamera alepaan.
sitten minulla oli vapaa vuoro ja minä ostin omat eväät ja hain pankkikortin ja ostin alepasta karkkipussin . minä tykkäsin siitä todella paljon ja pidimme todella hauskaa kavereitten kanssa .
minä en voi sanoa kun muuta että pidin ja lisää näitä.
Jami 6C

https://fi-fi.facebook.com/yrityskyla

http://yrityskyla.fi/

                                                         Crime in New York play

On Thursday October 9th, 5-6 graders had a fun hour at school because two actors (and the director) came to our school and acted an improvisation play.

It was very funny and it told about private detective Larry Elm who was solving a case about a stolen pearl necklace. The thief of the story was  an English professor called "the Professor" and his henchmen Brains and Dolly. Only the parts of Larry Elms and the Professor were played by the actors. The actors took some of our school's students into the play and all other roles were played by the students.

Link to the website of the play: Crime in New York

Written by: Miska and Tuomas 6A

                                                                     FLASH MOB

 

Kaikki kuutoset olivat esittämässä itäkeskuksessa Flash mob esitystä Anttilan ja H&M liikeen välissä olevalla aukiolla 18.9.2014. Siellä oli paljon ihmisiä ja he pitivät meidän esityksestä. Se oli todella kivaa. Harjoittelimme kaksi kertaa meidän koulun liikuntahallissa. Sara Hirn kävi opettamassa meitä. Haza oli kerran myös opettamassa.

 Ennen omaa esitystä me pääsimme Stoaan katsomaan tanssi esitystä Of(f) Course. Se oli hauska. Tanssijat osasivat tanssia todella hyvin. Siellä oli paljon erilaisia tanssilajeja.

 Kun olimme katsoneet sen esityksen, niin sen jälkeen menimme kirjastoon ja luimme kirjoja. Sitten menimme tanssimaan. Tanssin jälkeen lähdimme taas koulua kohti.

 

6C

Yhdeksän ja puoli tikkua laudalla

Kaveriviikon kunniaksi 6B-luokka leikki kivoja pihaleikkejä 2A-luokan kanssa.

Tässä näkyy hyppynarupiste, jossa 2a-luokan tytöt hyvin viihtyivät.

 

Yllä pojat pelaavat sählyä kakkosten kanssa.

 

 Lopuksi me kaikki leikimme perinteistä kymmenen tikkua laudalla, mutta tikut eivät aivan riittäneet, joten leikimme 9,5 tikkua laudalla. Päätimme jatkaa näitä yhteisiä puuhatuokioita.

 

Katuliitupisteen tekijät sanoivat, että oli kivaa. Piirtää sai, mitä halusi. Ja kakkosluokkalaisilla olikin vilkas mielikuvitus.

Kavereita on monenlaisia.

6A:n hopeasepät

Hopeiset luokkasormukset 

Lähdimme Koskelan nuorisotalolle tekemään hopeisia luokkasormuksia. Otimme terveellisiä eväitä mukaan. 

Kun olimme perillä, niin menimme aulaan ja odotimme opastajaamme Vesaa. Kun Vesa tuli, niin hän vei meidät kierrokselle. Talosta löytyi paljon eri huoneita, kuten tyttöjen huone, sali, poikien huone, aula, olohuone ja työpaja.  

Kun kierros oli käyty, niin menimme työpajaan. Ensimmäiseksi me pyöristimme sormuksia ja hioimme niistä liat ja juottokohdat pois. Hiomisen jälkeen söimme eväät. Kun olimme syöneet eväät, menimme kiillotuskoneille. Siellä oli kaksi kiillotuskonetta ja yksi hiomiskone. Ensin hiottiin viilanjäljet pois ja sen jälkeen kiillotimme hopeasormukset kiiltäviksi. Kun kaikki olivat tehneet sormukset valmiiksi, niin oli vapaa-aikaa. Pelasimme biljardia ja saimme ottaa kuvat sormuksista, koska emme saaneet niitä vielä kotiin, niihin kaiverrettaisiin vielä päivämäärä, jolloin tapaisimme luokan kanssa aikuisina.  

Vapaa-ajan jälkeen meillä alkoi oppitunti geologiasta ja eri kivilajeista. Saimme pitää Suomen kolmanneksi suurinta kultahippua kädessä. Lopuksi lähdimme takaisin koululle.  

Oli tosi kiva ja opettavainen reissu! :)

Amanda ja Mia 6A

 

 

 

Tässä ovat työkalut, joita käytimme sormusten teossa.

  

 
                                                        Tällä me kiillotimme sormukset.

 

Tässä on valmiita hopeisia sormuksia.

Hei vaan kaikki vanhempainyhdistyksessä toimineet ja toiminnasta kiinnostuneet!

Itse olen ollut mukana Herttoniemenrannan vanhempainyhdistyksessä sen perustamisesta saakka, eli kymmenisen vuotta. Nyt joudun haikein mielin jättämään tämän kivan harrastuksen ja ihanat ihmiset kuopuksen siirtyessä yläasteelle.

Kautta näiden vuosien on yhdistyksessä ollut mukana hyvinkin erilaisia ihmisiä, mutta aina olemme löytäneet yhteisen punaisen langan: erilaisten elämysten ja kokemusten antamisen meidän koulun omille oppilaille. Olemme toki ottaneet kantaa myös alueeseen läheisesti liittyviin ns. virallisiin asioihin, mutta myöskin luoneet kivoja perinteitä koulumaailmaan, joissa oppilaat, vanhemmat ja opettajat luontevasti kohtaavat toisiaan.

On ollut erittäin mielenkiintoista päästä näkemään koulumaailmaa myös ”sisältäpäin”. Tämä on antanut lisää ymmärrystä monessa asiassa.

Haluan siis kiittää mukavista ja hauskoista hetkistä niin opettajia, oppilaita kuin vanhempainyhdistyksen jäseniä. Jatkakaa ja kehittäkää toimintaa Herttoniemenrannan oppilaiden iloksi!

 

Terveisin viimeisen vanhempainyhdistyksen tapahtuman, eli discon ”sisäänheittäjä”

22.5.2014 Herttoniemenrannan ala-aste

Unicef-kävely

Lauantaina 26.4 oli Unicef-kävely.

Katsoimme koululla Unicefin videon, josta saimme tietoa lahjoituskohde maista.

Esityksen jälkeen lähdimme kohti rantaa, jossa koulumme oppilaat kävelivät tai juoksivat. Jokaisen kierroksen jälkeen saimme tarran, joka merkitsee yhtä lahjoitussummaa. Lahjoitukset menevät Unicefin hyväntekeväisyyskohteille ja Canelipuulle.

Kun palasimme koululle söimme eväät, katselimme kevätnäyttelyä ja söimme buffetin leivoksia. Osa vanhemmista tuli katselemaan koulumme oppilaiden töitä.

Samanaikaisopetusta Herttoniemenrannassa

Autismiluokan ja 2A-luokan oppilaat tekivät yhteistyötä samanaikaisopetuksen merkeissä kevätlukukauden aikana. Teimme savitöitä äitienpäivää ajatellen, ja oppilaat myös tutustuivat toistensa luokkiin sekä toisiinsa. Suunnitelmissa on myös yhteinen kevätretki.

Kaksi 2A:n oppilasta kirjoitti savityöpäivästään:


Menimme autistioppilaiden luokkaan tekemään savikulhoja äitienpäivälahjaksi. Oli mielenkiintoista nähdä millaisia opiskelijoita he ovat, kun en ollut ennen tavannut.

Luokassa oli rauhallista ja jännittävää.

Luokassa aloitimme tekemään savikulhoja ja myös autistioppilaat niitä tekivät.

Näytti siltä että kaikki osasivat tehdä kulhoja. Aluksi painoimme pitsiliinalla kuvion saveen ja se laitettiin kuivumaan. Sillä kerralla emme ehtineet tehdä muuta. Minun mielestä se oli oikein mukava oppitunti. :)

Aikku 2A


Savityöt

Me mentiin luokan kanssa Kaisan luokkaan, siellä oli kivaa, siellä oli poikia, ja pojat olivat mukavia. Me leikittiin poikien kanssa. Me tehtiin savitöitä, ne savityöt oli äitienpäivä lahjaksi. Me pelattiin ja tehtiin savitöitä, ja siellä oli oikeasti kivaa. Me tehtiin savista lautasia, tule sinäkin Kaisa Räsäsen luokkaan.

Emily 2A

 

 

Onnistuneesta projektista tyytyväisinä avustajat, Maarit ja Kaisa.

Retki Sederholmin talolle

 

Olimme luokan kanssa Sederholmin talolla. Menimme sinne metrolla. Kävelimme Senaatintorin poikki. Senaatintorin paikalla oli ennen hautausmaa ja Eleonoran kirkko.

 

Sederholmin talossa oikea arkeologi kertoi meille Helsingin historiasta ja Senaatintorin paikalla olleesta hautausmaasta. Saimme nähdä, miltä Senaatintori näytti 200–300 vuotta sitten. Saimme tietää, millaisia astioita ihmiset silloin käyttivät.

 

Meille kerrottiin myös, miten aikaisin ihmiset jo tupakoivat. Meille esiteltiin arkeologin työtä. Lopuksi saimme tutkia ryhmissä muinaisesineiden palasia ja esittelimme ne muulle luokalle.

 

Santra  ja Reeka 5C